3학년 1학기

2단원

도형과 측정 · 물의 땅

평면도형

곧은 선을 선분·반직선·직선으로 구별하고, 각과 직각을 알아 직각삼각형·직사각형·정사각형을 찾고 그리며 그 성질(네 각이 직각, 마주 보는 변의 길이가 같음 등)을 설명할 수 있다.

성취기준 4개 2022 개정 교육과정
  • [4수03-01] 직선, 선분, 반직선을 이해하고 구별할 수 있다.
  • [4수03-02] 각과 직각을 이해하고, 직각과 비교하는 활동을 통하여 예각과 둔각을 구별할 수 있다.
  • [4수03-09] 여러 가지 모양의 삼각형에 대한 분류 활동을 통하여 직각삼각형, 예각삼각형, 둔각삼각형을 이해한다.
  • [4수03-10] 여러 가지 모양의 사각형에 대한 분류 활동을 통하여 직사각형, 정사각형, 사다리꼴, 평행사변형, 마름모를 이해하고, 그 성질을 탐구하고 설명할 수 있다.
불러오는 중주문 0/6

주문의 길

  1. 두 점을 곧게 잇는 마법 줄

    선분 알아보기

    곧은 선과 굽은 선을 구별하고, 두 점을 곧게 이은 선분을 알아 이름(선분 ㄱㄴ)을 읽고 그을 수 있다.

  2. 끝없이 뻗어 가는 빛줄기

    반직선과 직선 알아보기

    한 점에서 시작하여 한쪽으로 끝없이 늘인 반직선과 양쪽으로 끝없이 늘인 직선을 알고, 선분·반직선·직선을 구별하여 읽을 수 있다.

  3. 두 빛줄기가 만나면 각!

    각 알아보기

    한 점에서 그은 두 반직선으로 이루어진 도형을 각이라고 함을 알고, 각의 꼭짓점과 변을 찾아 각을 읽고 그릴 수 있다.

  4. 종이 두 번 접기 = 직각 마법

    직각 알아보기

    종이를 반듯하게 두 번 접어 만든 각을 직각이라고 함을 알고, 삼각자나 접은 종이를 대어 생활 주변과 도형에서 직각을 찾을 수 있다.

  5. 직각 하나를 품은 삼각형

    직각삼각형 알아보기

    여러 가지 삼각형을 분류하여 한 각이 직각인 삼각형을 직각삼각형이라고 함을 알고, 직각삼각형을 찾고 그릴 수 있다.

  6. 네 모서리가 모두 직각인 성

    직사각형과 정사각형 알아보기

    네 각이 모두 직각인 사각형(직사각형)과 네 각이 모두 직각이고 네 변의 길이가 모두 같은 사각형(정사각형)을 알고, 그 성질을 이용하여 찾고 그리며 변의 길이를 구할 수 있다.

봉인의 문

평면도형 석탑

  • 두 점을 곧게 잇는 마법 줄○ 강의 보기○ 별 2개 모으기
  • 끝없이 뻗어 가는 빛줄기○ 강의 보기○ 별 2개 모으기
  • 두 빛줄기가 만나면 각!○ 강의 보기○ 별 2개 모으기
  • 종이 두 번 접기 = 직각 마법○ 강의 보기○ 별 2개 모으기
  • 직각 하나를 품은 삼각형○ 강의 보기○ 별 2개 모으기
  • 네 모서리가 모두 직각인 성○ 강의 보기○ 별 2개 모으기