4학년 2학기

2단원

도형과 측정 · 물의 땅

삼각형

삼각형을 변의 길이에 따라 이등변삼각형·정삼각형으로, 각의 크기에 따라 예각·직각·둔각삼각형으로 분류하고, 이등변삼각형과 정삼각형의 성질을 이용해 변의 길이와 각의 크기를 구할 수 있다.

성취기준 2개 2022 개정 교육과정
  • [4수03-08] 여러 가지 모양의 삼각형에 대한 분류 활동을 통하여 이등변삼각형, 정삼각형을 이해하고, 그 성질을 탐구하고 설명할 수 있다.
  • [4수03-09] 여러 가지 모양의 삼각형에 대한 분류 활동을 통하여 직각삼각형, 예각삼각형, 둔각삼각형을 이해한다.
불러오는 중주문 0/5

주문의 길

  1. 쌍둥이 다리 삼각형

    이등변삼각형

    삼각형을 변의 길이에 따라 분류하는 활동을 통해 두 변의 길이가 같은 삼각형을 이등변삼각형이라 함을 알고 찾거나 그릴 수 있다.

  2. 쌍둥이 다리의 쌍둥이 각

    이등변삼각형의 성질

    이등변삼각형은 길이가 같은 두 변과 만나는 두 각의 크기가 같음을 탐구하여 설명하고, 이를 이용해 모르는 각의 크기를 구할 수 있다.

  3. 세쌍둥이 삼각형 — 모두 60°

    정삼각형과 그 성질

    세 변의 길이가 같은 삼각형을 정삼각형이라 함을 알고, 정삼각형의 세 각의 크기가 모두 60°임을 탐구하여 변의 길이와 각의 크기를 구할 수 있다.

  4. 각 성격으로 삼각형 줄 세우기

    예각삼각형, 직각삼각형, 둔각삼각형

    삼각형을 각의 크기에 따라 분류하는 활동을 통해 세 각이 모두 예각인 삼각형(예각삼각형), 한 각이 둔각인 삼각형(둔각삼각형)을 알고 직각삼각형과 구별할 수 있다.

  5. 삼각형 이중 이름표

    두 기준으로 삼각형 이름 붙이기와 활용

    변의 길이와 각의 크기를 동시에 고려하여 삼각형의 이름을 모두 말하고, 삼각형의 성질을 이용해 길이와 각을 구하는 문제를 해결할 수 있다.

봉인의 문

삼각형 석탑

  • 쌍둥이 다리 삼각형○ 강의 보기○ 별 2개 모으기
  • 쌍둥이 다리의 쌍둥이 각○ 강의 보기○ 별 2개 모으기
  • 세쌍둥이 삼각형 — 모두 60°○ 강의 보기○ 별 2개 모으기
  • 각 성격으로 삼각형 줄 세우기○ 강의 보기○ 별 2개 모으기
  • 삼각형 이중 이름표○ 강의 보기○ 별 2개 모으기