3학년 2학기

6단원

자료와 가능성 · 바람의 땅

그림그래프

조사한 자료를 표로 정리하고, 큰 그림·작은 그림이 나타내는 수(단위)를 정해 그림그래프로 나타내며, 그림그래프를 해석해 비교·합·차를 구하고 생활 속 문제를 결정할 수 있다.

성취기준 1개 2022 개정 교육과정
  • [4수04-01] 자료를 수집하여 그림그래프나 막대그래프로 나타내고 해석할 수 있다.
불러오는 중주문 0/4

주문의 길

  1. 큰 그림 하나 = 10개!

    그림그래프 알아보기

    그림그래프에서 큰 그림과 작은 그림이 나타내는 수를 알고, 각 항목의 수를 읽을 수 있다.

  2. 그래프 탐정의 비교·합·차

    그림그래프 해석하기

    그림그래프를 보고 항목끼리 비교하고, 합·차를 구하며, 그래프에서 알 수 있는 사실을 말할 수 있다.

  3. 그림 단위 설계사

    그림그래프로 나타내기

    표의 자료를 보고 그림이 나타내는 수(단위)를 정해 그림그래프로 나타낼 수 있다.

  4. 우리 반 조사단 출동

    자료를 수집하여 그림그래프로 문제 해결하기

    알고 싶은 것을 정해 자료를 수집·분류하여 표와 그림그래프로 나타내고, 그래프를 해석하여 생활 속 문제를 해결하거나 결정할 수 있다.

봉인의 문

그림그래프 방패연

  • 큰 그림 하나 = 10개!○ 강의 보기○ 별 2개 모으기
  • 그래프 탐정의 비교·합·차○ 강의 보기○ 별 2개 모으기
  • 그림 단위 설계사○ 강의 보기○ 별 2개 모으기
  • 우리 반 조사단 출동○ 강의 보기○ 별 2개 모으기