도형과 측정 · 물의 땅

비교하기

두 물건의 길이(키·높이), 무게, 넓이, 담을 수 있는 양을 끝 맞추기·들어 보기·겹쳐 보기·옮겨 담기로 비교해 '더 길다/짧다, 더 무겁다/가볍다, 더 넓다/좁다, 더 많다/적다'로 말하고, 세 개 이상의 순서도 정할 수 있다.

성취기준 1개 2022 개정 교육과정

[2수03-06] 구체물의 길이, 들이, 무게, 넓이를 비교하여 각각 ‘길다, 짧다’, ‘많다, 적다’, ‘무겁다, 가볍다’, ‘넓다, 좁다’ 등을 구별하여 말할 수 있다.

주문 0/5

주문의 길

끝을 맞춰라! 길이 대결 주문
어느 것이 더 길까요
두 물건의 한쪽 끝을 맞추어 길이를 비교해 '더 길다/더 짧다'로 말하고, 키(더 크다/작다)와 높이(더 높다/낮다)도 같은 방법으로 비교할 수 있다.
강의 연습
시소 무게 대결 주문
어느 것이 더 무거울까요
두 물건을 손으로 들어 보거나 시소·저울에 올려 무게를 비교해 '더 무겁다/더 가볍다'로 말하고, 크기가 크다고 항상 더 무거운 것은 아님을 안다.
강의 연습
겹쳐 보기 넓이 대결 주문
어느 것이 더 넓을까요
두 물건을 겹쳐 보거나 한쪽 끝을 맞추어 넓이를 비교해 '더 넓다/더 좁다'로 말할 수 있다.
강의 연습
물 옮겨 담기 대결 주문
어느 것에 더 많이 담을 수 있을까요
그릇의 크기를 보거나 물을 옮겨 담아 담을 수 있는 양을 비교하고, 모양과 크기가 같은 그릇에서는 물의 높이로 담긴 양을 비교해 '더 많다/더 적다'로 말할 수 있다.
강의 연습
비교 탐정 종합 추리 주문
비교하여 문제를 해결해 볼까요
길이·무게·넓이·담을 수 있는 양 중 무엇을 비교하는지 알맞게 고르고, 직접 비교가 어려울 때 끈·같은 컵·시소를 이용한 간접 비교와 '~보다' 문장 여러 개를 이어 순서를 정하는 문제를 해결한다.
강의 연습

봉인의 문